4. Qualitätsentwicklung 4.4 Unterricht 4.4.3 Planung und Gestaltung von Unterrichts- prozessen in lernfeldorientierten Berufen
	Q-Handbuch	Revision: 0.1

1. Zweck und Ziel

Dieses Qualitäts-Handbuch-Kapitel beschreibt die Vorgehensweise zur Sicherung der Unterrichtsqualität von lernfeldorientierten Berufen in der Berufsschule.

2. Geltungsbereich

Dieses Qualitäts-Handbuch-Kapitel ist gültig für die gesamte Berufsschule.

3. Beschreibung und Zuständigkeiten

3.1. Verantwortlichkeiten und Befugnisse

Der Schulleiter trägt die Gesamtverantwortung. Der Abteilungsleiter ET regelt die Koordination des gesamten Prozesses.

3.2. Begriffe

- keine

3.3. Prozessbeschreibung

Da die ausbildenden Betriebe ...

4. Dokumentationsebene

Siehe verlinkte Dateien auf Moodle: „OES-Unterrichtsentwicklung“ 1 Vorlagen und 2 Konzept.

5. Änderungsdienst

Dieses Qualitäts-Handbuch-Kapitel unterliegt dem Änderungsdienst. Das Verfahren ist in der Prozessbeschreibung „Erstellen von „Qualitäts-Handbuch-Kapiteln“ geregelt.

6. Mitgeltende Unterlagen

Alle Lehrpläne der seit 2003 neu geordneten Elektroniker-Berufe, sowie der Lehrplan des Mechatronikers Stand 1999.

7. Dokument-Historie