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Organisation
Anleitung für das Modul "Planung" (Video bei youtube.com)
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Unterrichtssituationen in Moodle abbilden: Welche Moodle-Module eignen sich wofür?
Link zu Moodle-Support
Anleitung "Link einfügen" (Text)
Anleitung "Link einfügen" (Video bei docs.moodle.org)
Datei
Datei
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Anleitung zu "Datei einfügen" (Text)
Anleitung zu "Datei einfügen" (Video bei youtube.com)
Verzeichnis
Hinweise zum Modul "Verzeichnis"
Anleitung zu "Verzeichnis einfügen" (Text)
allgemein: Informationen über eine "Textseite" bereitstellen
Anleitung zu "Textseite einfügen" (Text)
Anleitung zu "Textseite einfügen" (Video bei youtube.com)
Ein Video über "Einbetten auf einer Textseite" bereitstellen
Anleitung zu "Video einbetten" (Text bei docs.moodle.org)
Hinweis: Die folgenden Funktionen unterstützt nur der Texteditor ATTO
Anleitung: Texteditor wechseln
Informationen über eine Videoaufnahme bereitstellen
Informationen mittels eines gesprochenen Textes bereitstellen
Anleitung zu "Video in Moodle" hochladen (Text bei docs.moodle.org)
Anleitung zu "universelles Textfeld" in Moodle / allgemein (Text bei grabs-edv.com)
Anleitung zu "universelles Textfenster" / Karussell (Slide-Show) - (Video bei youtube.com)
Anleitung zu "universelles Textfenster" / Slideshow für externe Kursinhalte (Video bei youtube.com)
Universelles Textfenster / Texte aufklappen (Video bei youtube.com)
Alles über den Maikäfer
Anleitung zum Modul "Buch" (Text und Video bei docs.moodle.org)
Geben Sie hier Ihren Übungsaufsatz zur Korrektur ab.
Anleitung zum Modul "Aufgaben" (Text)
Anleitung zu "universelles Textfenster" / Karussell (Slide-Show) - (Video bei youtube.com)
Journal – Weekly task: Newspaper article summary
Hinweise zum Modul "Journal"
Hinweise zum Modul "Forum"
Anleitung zum Modul "Forum" (Text + Video bei docs.moodle.org)
virtuelles Rollenspiel z.B. Unterhaltung als literarische Figuren in einem Forum
Anleitung für das Modul "BigBlueButton"
Anleitung für das Modul "BigBlueButton"
Chat
Hinweise zur Aktivität Chat
Anleitung zu Aktivität "Chat"
Feedback zum Unterricht
Anleitung für "Feedback"
Sprechstunde in BigBlueButton
Anleitung für das Modul "BigBlueButton"
Eine Befragung als Feedback
Hinweise zum Modul "Befragung auf dem Lehrerfortbildungsserver
Anleitung für das Modul "Befragung" (Text bei dhbw-stuttgart.de)
Abstimmung
Anleitung zum Modul "Abstimmung" (Text bei bei docs.moodle.org)
Übungstest: Sprichwörter und Redewendungen/ Auswertung sofort
Übungstest: Mediennutzung Jugendliche/ Spätere Auswertung
Anleitung für das Modul "Test" (Text + Video)
Spiel Galgenmännchen
Spiel Kreuzworträtsel
Spiel Sudoku
Anleitung für das Modul "Spiele"
Wörtliche Rede lernen & üben/ Learning Snacks
Glossar Landschaftsmalerei | Arcordion
Rechnung Quiz - Addition | Arithmetic Quiz
Bild-Überblendung - Darstellung von Licht | Agamotto
Abbildungen bereitstellen - Valser Quarzit - Formen und Strukturen | Collage
Dictation Time - Englisch Diktat | Dictation
Formen und Körper - Begriffe zuordnen | Drag´n´Drop
Die Erdbeere - Lückentext | Drag the Words
Stadt und Land - Lückentext | Fill the Blanks
Interaktive Abbildungen - Das ZSL | Hot Spot Image
Bildvergleich - Sichtbares Licht und nahes Infrarot | Juxaposition
Virtueller Rundgang mit Informationen und Quiz - Strandspaziergang | Virtual Tour (360°)
Zeitliche Abfolge - Bauwerke Peter Zumthor, Architektur | Timeline
PDF Annotation
Hinweise zu PDF-Annotation
Anleitung für "PDF Annotation"
Wiki: Bildgestaltung und Bildkomposition
Anleitung für das Modul "BigBlueButton"
Hinweise zur Gruppeneinteilung in "BigBlueButton"
Anleitung zum Erstellen von Gruppen mit dem Modul "BigBlueButton"
Hinweise zur freien Wählbarkeit von Gruppenräumen in "BigBlueButton"
Lernbegriffe aus dem Biologieunterricht (zusammengestellt von der Klasse 5a)
Anleitung für das Modul "Glossar" (Text und Video bei docs.moodle.org)
Glossareinträge von "Lernbegriffe aus dem Biologieunterricht (zusammengestellt von der Klasse 5a)" / müssen separat integriert werden
Abstimmung Ziel Klassenfahrt 2021
Anleitung für "Abstimmung"
Anleitung zum Modul "Anwesenheit" (Text bei dhbw-stuttgart.de)
Hinweis
Hinweise zu "Erledigte Aufgaben dokumentieren"
Hinweise zur Überprüfung der Anwesenheit in asynchronen Lernphasen mit dem Modul "Feedback"
Sprechstunde Frau Heinzelmann
Anleitung für das Modul "Buchung" (Text)
Sprechstunde Frau Heinzelmann
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